Stéphanie Netto

Une transition pédagogique : Qu'est-ce que l'informatique pour des enseignants du Primaire ? Points de vue contrastés sur cet «outil de travail»



Présentation de l'auteur :
Stéphanie Netto, Maître de conférences en Sciences de l'Education à l'Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education (ESPE) Académie de Poitiers - site de la Charente, où elle forme les futurs enseignants du Primaire et du Secondaire (Sciences de l'ingénieur). Elle est également chercheure à l' EA-6316 TECHNE (Technologies numériques pour l'Education), rattachée à l'Université de Poitiers.
Ses axes de recherche privilégiés sont autour de : problèmatiques éducatives sur les dispositifs informatiques dans le système scolaire/formation (initiale, continue) au numérique, la professionnalisation des acteurs et de groupes, en particulier celle des enseignants, contributions à la théorie des représentations sociales (Moscovici, 1961).

Synopsis de la communication :
La formation des enseignants a toujours été source d'enjeux et de débats, d'autant plus en ce moment, dans la communauté éducative mais aussi plus largement au sein de notre société. Il s'agit bien ici d'une question sociale vive en partie parce que l'introduction de l'informatique et d'Internet s'est progressivement «mélée» au quotidien des pratiques enseignantes depuis les années 70 jusqu'à nos jours.
Dans le cadre de cette communication, nous désirons justement «faire émerger» des points de vue contrastés de 245 enseignants du Primaire pour montrer l'injonction paradoxale dans laquelle ces derniers se trouvent. Convaincus de l'apport pédagogique que l'outil informatique peut avoir en classe, ils doivent pourtant quotidiennement surmonter des obstacles de différentes natures (organisationnels, techniques, humains ou temporels). Utilisant ici une approche psychosociale, nos résultats issus de questionnaires seront l'occasion d'illustrer comment ces professionels de l'éducation oeuvrent quotidiennement en utilisant l'ordinateur et en mettant en oeuvre le dispositif Brevet Informatique et Internet (B2i) «Ecole».


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